Thèse « Années 68 » les Échelles d'Un Tournant Éducatif H/F - Doctorat.Gouv.Fr

Établissement : Université de Picardie - Jules Verne École doctorale : Sciences Humaines et Sociales Laboratoire de recherche : CAREF Centre Amiénois de Recherche en Education et Formation Direction de la thèse : Sébastien LEDOUX ORCID 0000000186030734 Début de la thèse : 2026-10-01 Date limite de candidature : 2026-05-22T23:59:59 Le projet de thèse porte sur l'analyse des mutations dans le champ de l'éducation qui sont intervenues au cours des « années 68 », soit une période qui couvre deux décennies (les années 1960-1970) et dont les bornes chronologiques seront à préciser au cours de la recherche. Ces mutations concernent différentes formes dont le projet doit tenir compte: politiques éducatives, contenus et pratiques pédagogiques en milieu scolaire, éducation populaire, philosophie de l'éducation, nouvelles approches de l'enfance et de l'adolescence.
Ce projet doctoral est fondé sur une approche multiscalaire qui permet d'identifier les circulations d'acteurs et d'idées, leurs vecteurs et les réappropriations à l'échelle locale de ces mutations.
La/le chercheur.e devra ainsi investiguer plusieurs terrains : local (Picardie), national (France), et international avec le choix d'un pays européen et d'un pays extra-européen (Amérique, Afrique, Asie). Développement d'une histoire transnationale de l'éducation ('Transnational Turn') Identifier à la fois les différents aspects des mutations opérées dans le champ de l'éducation sur une période de 20 ans et ses déclinaisons géographiques à l'échelle locale/nationale/internationale. Recherche sur des sources variées: écrites, audiovisuelles et orales

Profil interdisciplinaire avec des compétences en épistémologie et méthodologiques sur des sources variées.
Mobilité internationale requise.