Psychomotricien H/F - Fondation Pluriel
- CDI
- Fondation Pluriel
Les missions du poste
La Fondation Pluriel est un collectif engagé au service des personnes en situation de handicap, de dépendance ou de fragilité sociale. Expertes et créatives, nos équipes s'engagent aux côtés de chacune des personnes qui nous font confiance dans l'élaboration et la mise en ?uvre de ses projets. Pour elles, nous développons des dispositifs innovants pour des parcours fluides et inclusifs, autour de la scolarisation, de la formation, du travail, de l'habitat, des loisirs, du soin...
Réf : 2026-317
DESCRIPTIF DE LA STRUCTURE
Le Dispositif d'Accompagnement Médico-Educatif (DAME) du Haut-Doubs / Doubs-Central, est organisé autour de 6 sites : Maîche, Morteau, Pontarlier, Baume-les-Dames, Ornans et Valdahon. Il propose aux enfants et adolescents porteurs de déficience intellectuelle ou de troubles du spectre autistique, un accompagnement global qui comporte plusieurs volets : soin, éducatif, pédagogique et accompagnement familial. Les prestations proposées sont organisées autour de parcours personnalisés, souples et visent, chaque fois que possible, l'inclusion et l'autodétermination.
VOS MISSIONS
Placé sous l'autorité du chef de service, vous êtes positionné sur l'UE TSA de Montlebon.
A ce titre, vous :
- Réalisez des rééducations psychomotrices individuelles et collectives en fonction des besoins identifiés dans les projets personnalisés ;
- Réalisez des bilans psychomoteurs en fonction des besoins des personnes et des services ;
- Participez aux réunions de synthèse au sein de l'équipe pluridisciplinaire ;
- Contribuez à l'élaboration et à la mise en oeuvre du projet individuel de l'enfant.
VOTRE PROFIL
- Vous êtes titulaire du diplôme d'État en psychomotricité ;
- Vous avez le sens du travail en équipe pluridisciplinaire, une réelle capacité de travail en autonomie auprès de l'enfant et de ses parents;
- Vous avez les capacités à gérer les situations complexes, à analyser et prendre du recul ;
- Vous maîtrisez la démarche de projet, l'outil informatique et les écrits professionnels ;
- Vous avez une connaissance du public présentant des TSA ;
- Vous êtes titulaire du permis B.
Réf : 2026-317
DESCRIPTIF DE LA STRUCTURE
Le Dispositif d'Accompagnement Médico-Educatif (DAME) du Haut-Doubs / Doubs-Central, est organisé autour de 6 sites : Maîche, Morteau, Pontarlier, Baume-les-Dames, Ornans et Valdahon. Il propose aux enfants et adolescents porteurs de déficience intellectuelle ou de troubles du spectre autistique, un accompagnement global qui comporte plusieurs volets : soin, éducatif, pédagogique et accompagnement familial. Les prestations proposées sont organisées autour de parcours personnalisés, souples et visent, chaque fois que possible, l'inclusion et l'autodétermination.
VOS MISSIONS
Placé sous l'autorité du chef de service, vous êtes positionné sur l'UE TSA de Montlebon.
A ce titre, vous :
- Réalisez des rééducations psychomotrices individuelles et collectives en fonction des besoins identifiés dans les projets personnalisés ;
- Réalisez des bilans psychomoteurs en fonction des besoins des personnes et des services ;
- Participez aux réunions de synthèse au sein de l'équipe pluridisciplinaire ;
- Contribuez à l'élaboration et à la mise en oeuvre du projet individuel de l'enfant.
VOTRE PROFIL
- Vous êtes titulaire du diplôme d'État en psychomotricité ;
- Vous avez le sens du travail en équipe pluridisciplinaire, une réelle capacité de travail en autonomie auprès de l'enfant et de ses parents;
- Vous avez les capacités à gérer les situations complexes, à analyser et prendre du recul ;
- Vous maîtrisez la démarche de projet, l'outil informatique et les écrits professionnels ;
- Vous avez une connaissance du public présentant des TSA ;
- Vous êtes titulaire du permis B.
Le profil recherché
Experience: Débutant accepté
Compétences: Renseigner des documents médico-administratifs,Cerner l'environnement du patient (psychologique, familial), répertorier ses difficultés (état des acquisitions, troubles cognitifs, attention) et l'informer sur la démarche psychomotrice,Concevoir un projet thérapeutique,Procéder aux tests psychomoteurs et analyser les informations recueillies lors de l'évaluation (manifestations cliniques, motivation, etc.)
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Agent de maîtrise
Secteur d'activité: Action sociale sans hébergement n.c.a.
Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Compétences: Renseigner des documents médico-administratifs,Cerner l'environnement du patient (psychologique, familial), répertorier ses difficultés (état des acquisitions, troubles cognitifs, attention) et l'informer sur la démarche psychomotrice,Concevoir un projet thérapeutique,Procéder aux tests psychomoteurs et analyser les informations recueillies lors de l'évaluation (manifestations cliniques, motivation, etc.)
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Agent de maîtrise
Secteur d'activité: Action sociale sans hébergement n.c.a.
Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Compétences requises
- Travail en équipe
- Rééducation
- Autonomie
- Pro-activité
- Force de proposition
- Empathie